读《（旧文）牢记毛泽东的嘱托——如果中央出了修正主义我们怎么办？》
作者：wys01 更新时间：2011-5-5
读《（旧文）牢记毛泽东的嘱托——如果中央出了修正主义我们怎么办？》
作者：未知
http://www.wyzxsx.com/Article/Class14/201011/197484.html 《（旧文）牢记毛泽东的嘱托——如果中央出了修正主义我们怎么办？（
http://www.wyzxsx.com/Article/Class14/201011/197484.html）是一篇好文章。
作者“未知”是一位高人、有心人、细心人，实事求是之人，可能是毛泽东时代的有哲学素养的、有社会主义觉悟的人民大众，一个普通劳动者。此篇作品比较真实地展现了无产阶级文化大革命，还原了文革的真实面目，而学生受的教育、教材、党史是妖魔化的。
文章脉络清晰，立场正确、观点可信、方法科学，资料翔实，信息量很大，是一篇难得的文革好教材。可以理解的原因，有些方面欲言又止。
读后收获很大。整理如下，供有兴趣者查阅、讨论。
壹、主要提纲
一、引言：“人老总想后事”
二、区分三个概念
三、评价文化大革命的关键
四、文化大革命的原因
五、文化大革命——为实现国家工业化重建党
六、过社会主义这一关
1950年，毛泽东提出了“过三关”的命题。
战争和土改
生产资料的社会主义改造
1966年7月18日 ，毛泽东说“文化大革命是个惊天动地的事情，能不能、敢不敢过社会主义这一关？……准备革命革到自己头上，党政领导，党员负责同志应该有这个准备。”
1967年3月12日 毛泽东会见新西兰共产党总书记威尔科克斯说：有人说中国已经搞了十几年的社会主义革命，实际上并不是那么一回事。真正的社会主义革命是从文化大革命才开始的。
这一“关”的内容是：反对修正主义，破除封建思想，资产阶级“权威”思想，立社会主义的思想，最后消灭阶级，缩短三大差别。办法是斗、批、改，对象主要是三个方面。
（一）知识分子再教育
（二）重新教育干部
1、 干部四化
2、五·七干校
3、干部政策
（三）构建社会主义的精神——人民的自我教育
（四）、教育要革命
七、抓革命、促生产
（一）讨论三个概念：“革命”、“突出政治”、“五七指示”。
1、革命
2、突出政治。 1957年毛泽东描述了政治与经济的关系
3、五七指示
（二）抓革命、促生产的成效
（三）抓革命、促生产的主题
首先，“两大”精神，如：大庆“两论”的哲学思维、铁人精神和大寨自力更生的意志，证实了毛泽东经济战略学说合理地描述了社会主义经济革命和建设的规律。
其次，“两大”精神证实了公有制也是发展经济的有效机制，并且与资本主义相比，更有多快好省的可能性。
第三，“两大”精神显示出计划经济能够使国家从战略高度安排经济建设。
1、工业学大庆
（1）为什么要学大庆
（2）大庆式企业
（3）乡村型的城市，城市型的乡村
（4）鞍钢宪法
a、党委领导下的厂长（经理）负责制”，
b、以人为本，首先确立了工人在企业的主人公地位.
c、两参一改三结合，叙述了实现群众路线和大搞技术革新和技术革命的一种有效途径。
d、“大搞技术革新和技术革命”，指明了企业管理的一个重要方向。
2、农业学大寨——建设新农村
（1）大寨精神
（2）《农村人民公社工作条例修正草案》人民公社成了与文化、科技结合的载体——培养新型农民
（3）机械化——农业的根本出路
（4）城市和工业支援农业——城乡结合
（5）亦工亦农亦商
（6）上山下乡：培养一支建设社会主义新农村的新生力量。
3、“两弹一星”精神
4、自力更生与开放
5、老百姓的生活在逐步改善
八、备战 九、批判极左思潮
（1）毛泽东给“左”、“右”划界
（2）红卫兵运动
（3）制止武斗
（4）怀疑一切
（5）禁止派性
（6）抵制“四人帮”
（7）落实干部、知识分子政策
（8）调整党的文艺政策
贰、主要相关资料、书籍、文章、社论、文件等
1、 1976年8月18日 ，毛主席圈阅了生前最后一份文件：中共中央《关于唐山丰南一带抗震救灾的通报》。
1976年9月9日 零时10分，毛泽东的心脏停止了跳动。于是：二百多个国家、政党和组织极其领导人发来唁电、唁函，……朝鲜等三十多个国家和政党举行了追掉活动，法国、坦桑尼亚等国家的一些城市街头出现了上万民众的掉念游行。
九月九日，联合国总部下半旗志哀。
十日，联合国安理会为毛泽东主席逝世发来唁电。
二十一日，在联合国第三十一届大会开幕式上，与会一百四十多个国家的代表为掉念毛泽东主席肃立默哀。
2、《毛泽东传1949—1976》
3、毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》一九五七年三月十二日)
4、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
5、大卫*科兹与弗雷德*威尔合著的《来自上层的革命——苏联体制的终结》证实了毛泽东预设的存在。
6、《武训传》。
7、《毛泽东的经济战略学》
8、1953年〈关于党在过渡时期总路线的学习和宣传提纲〉
9、《毛泽东与中国工业化》P42、46 王骏著 福建教育出版社2001年6月第一版）
10、毛泽东叙述了搞文化大革命的原因：1966年7月18日毛泽东说；文化大革命是个惊天动地的事情，能不能、敢不敢过社会主义这一关？这一关是最后消灭阶级，缩短三大差别。
11、1966年9月7日，《人民日报》根据毛泽东的指示，发表了题为《抓革命，促生产》的社论。
12、1966年10月9日至28日中央工作会议在北京召开。叶剑英说：主席说，为什么要搞文化大革命？第一是为了反修防修，第二是为了战备。文化大革命就是最好的战争动员。
13、1966年12月21日毛泽东会见波兰共产党临时中央的扬力说：还要反对我们党内的修正主义，不然的话，再过多少年，中国的颜色就变了，到那时就晚了。我们的80%的党员是1948年以后入党的，有些是资产阶级的投机分子。领导机关对他们毫无办法，他们就怕红卫兵。抓住整个阶级斗争和还没有完成的反封建主义的斗争、孔夫子的影响。他们灌输帝王将相观点，灌输资产阶级法权思想。
1969年4月28日中共九届一中全会在北京举行。毛泽东：“看来，无产阶级文化大革命不搞是不行的。我们这个基础不稳固。据我观察，不讲全体，也不讲绝大多数，恐怕是相当大的一个多数的工厂里头，领导权不在真正的马克思主义者、不在工人群众手里。过去领导工厂的，不是没有好人。……但是，他是跟着过去刘少奇那条路线走，无非是搞什么物质刺激，利润挂帅，不提倡无产阶级政治，搞什么奖金，等等”
1970年12月18日毛泽东与斯诺谈话。关于“文化大革命”的原因，毛说：“我们没有大学教授、中学教员、小学教员！全部用国民党的，就是他们在那里统治。文化大革命就是从他们开刀，抛掉的是百分之一、二、三。”
党员队伍中“有些是资产阶级的投机分子”；工厂“领导权不在真正的马克思主义者、不在工人群众手里”；学校教员“全部用国民党的”；“还没有完成的反封建主义的斗争”；这种占有相当数量的社会基础一旦同中央的修正主义关联，“中国的颜色就变了”。对于党内的修正主义，毛泽东表达了相当的忧虑：
“我多次提出主要问题，他们接受不了，阻力很大。我的话他们可以不听，这不是为我个人，是为将来这个国家、这个党，将来改变不改变颜色、走不走社会主义道路的问题。我很担心，这个班交给谁我能放心。我现在还活着呢，他们就这样！要是按他们的作法，我以及许多先烈们毕生付出的精力就付诸东流了。”“我没有私心，我想到中国的老百姓受苦受难，他们是想走社会主义道路的。所以我依靠群众，不能让他们再走回头路。”“建立新中国死了多少人？有谁认真地想过？我是想过这个问题的。”（《毛泽东传1949—1976》P1390）面临这样的事态，毛泽东发动文化大革命就有四个理由。1、过社会主义这一关；2、反修防修；3、战备；4、抓革命促生产。
1、2，可以合成一个原因，最终为三个原因。如果在党团结的情况下完全可以通过另一种选择解决上述三个问题。但由于“他们接受不了，阻力很大”的事实存在，毛泽东认为党已经被一批修正主义分子分裂，事实上需要重建党。
1966年6月10日 毛泽东会见胡志明说：一个党不分裂，没有那回事。文化大革命是从去年11月开始的，已经7个多月了。
1966年10月25日 毛泽东在中央工作会议上讲话：“引起警觉还是二十三条”。 1967年1月17日 毛泽东会见马来西亚共产党总书记陈平说：同刘少奇的斗争是从1964年夏天开始的，1965年制定的23条就是这场斗争的结果。围绕23条的斗争，促使毛泽东下最后的决心搞文化大革命。 1966年5月5日 ，毛泽东说道：“我们这批人一死，修正主义很可能起来。”“我们是黄昏时候了，所以，现在趁着还有一口气的时候，整一整这些资产阶级复辟。”（《毛泽东传1949—1976》P1410）
14、1966年8月5日，毛泽东发表《炮打司令部——我的一张大字报》；
15、1967年1月22日《人民日报》社论《无产阶级革命派大联合，夺走资本主义道路当权派的权》，1967年2月5日“上海人民公社”举行成立大会；
16、1967年3月19日中共中央发出《停止全国大串联的通知》要求实现无产阶级革命派大联合，建立革命的“三结合”的临时权力机构；
17、1967年3月30日《红旗》社论：《论革命的“三结合”》。社论引了毛泽东的指示：“在需要夺权的那些地方和单位，必须实行革命的三结合方针，建立一个革命的、有代表性的、有无产阶级权威的临时权力机构。这个权力机构的名称，叫革命委员会好”；
18、1967年12月2日 中共中央下发《关于整顿、恢复、重建党的组织的意见和问题》；
19、1968年9月7日《人民日报》、《解放军报》社论《无产阶级文化大革命的全面胜利万岁——热烈欢呼全国（除台湾省外）各省、市、自治区革命委员会全部成立》“全国山河一片红”
20、1968年10月31日 中共八届十二中全会闭幕，把刘少奇永远开除出党；
21、1969年4月1日至24日 中国共产党第九次全国代表大会在北京举行；
22、1969年4月28日中共九届一中全会在北京举行。毛泽东：社会主义革命还要继续。这个革命，有些事没有做完，现在还要继续做，比如讲斗、批、改，过若干年，也许又要进行革命；
23、1970年10月14日 毛泽东会见法国前总理说：文化大革命的高潮在1969年已结束。
24、（卡尔*W*多伊奇《社会动员与政治发展》
25、塞缪尔*亨廷顿《变革社会中的政治秩序》
26、《在全国政协一届二次会议上的讲话》一九五○年六月十四日、二十三日)
27、毛泽东在一九三九年十 二月一日 《大量吸收知识分子》中就指出：“在长期的和残酷的民族解放战争中，在建立新中国的伟大斗争中，共产党必须善于吸收知识分子，才能组织伟大的抗战力量，组织千百万农民群众，发展革命的文化运动和发展革命的统一战线。没有知识分子的参加，革命的胜利是不可能的。”
28、 1970年11月6日 中共中央发出《关于高级干部学习问题的通知》开列了1、《共产党宣言》2、《哥达纲领批判》3、《法兰西内战》（选读）4、《反杜林论》（选读）5、《国家与革命》（选读）6、《实践论》7、《矛盾论》8、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》9、《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》10、《人的正确思想是从哪里来的》。
29、 1965年1月4日 《人民日报》刊载时传祥来信《这样的干部，我们信得过》
30、 1969年12月9日 《人民日报》发表《红旗》文章：《论干部插队落户》
30、 1967年2月4日 中共中央发出《关于小学无产阶级文化大革命的通知（草案）》提出小学高年级要学习“老三篇”：《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》
31、 1963年3月5日 《人民日报》发表毛泽东向“雷锋同志学习”题词。他叙述了全心全意为人民服务、无私奉献，勤俭节约、艰苦奋斗，干一行、爱一行、钻一行，和乐于助人的精神。
32、1966年 2月7日《人民日报》社论《向毛泽东同志的好学生——焦玉禄同志学习》。他叙述了领导干部认真运用群众路线的领导方法，解决本地区、本部门的实际问题，全心全意为人民服务。
33、王进喜：铁人－－民族的铁骨铁肩。1968年5月任大庆油田革命委员会副主任。1969年4月参加中国共产党第九次全国代表大会并当选为中央委员。1970年病逝。他的事迹是：“天当被、地当床”；“人拉肩扛搬运钻机”；“破冰取水保证开钻”；“用身体搅拌泥浆制服井喷”。他的话语是：“我们这么大国家没有石油烧还了得！”；“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”；“只要上午拿下个大油田，哪怕下午倒在钻台上也痛快，也值得”。
这些名字是家喻户晓，人人皆知，深入人心。在全民的学习运动中，一种崭新的社会主义精神已经建立起来，作为价值选择融入了社会秩序和进步之中。
35、1968年7月22日《人民日报》刊载《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路》的调查报告。
36、 1969年3月29日 《人民日报》开展“社会主义大学应当如何办”毛主席关于走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路的伟大指示，为大学教育革命指出了方向。改革旧的教育制度，改造教师队伍，改革教学内容和方法。
37、1969年8月7日《人民日报》发表北京电力学校的调查报告《搞好中等技术学校的教育革命》“理工课技术学校不是多了，而是少了。”“三大革命运动的需要，就是办中等技术学校的依据”报告提出学生来源、学制和培养目标是：一、中技班，选拔高小程度的工农兵入学，学习期限一年半至二年，培养技术工人；二、短训班选拔工人入学，年龄、文化程度不限，以半年为宜；农电班，组织农村巡回小分队，为农村培养机电手。形式，厂校挂钩，校办工厂为好
38、1970年9月22日《光明日报》文章《改造学校教育阵地的一支重要的力量》：北京市香厂路小学在1968年11月建立了工农兵讲师团，给学生讲工厂、讲农村、讲部队，同时进行再教育。这样做“建立了工农兵、教师、革命小将三结合备课、讲课的新制度，改变了知识分子独占讲台的现象”
39、1968年10月21日《人民日报》转载《红旗》发表的《一所理论和实际一致的新型学校——江西省婺源县武口茶叶耕读中学的调查报告》：这所学校只有4个专职老师（包括一名负责人），其他的则请工人、茶农以及工人出身的技术员当老师，效果很好。这个经验，城里的学校是不是也可以试验一下呢？
40、1968年10月24日《人民日报》发表广东省的调查报告《贫下中农管理学校的情况》提出公办学校和民办学校（即由生产队和贫下中农直接办校），何者较好，以及学校中怎样改革不合理的关系，希望继续提供经验。
41、1972年3月26日《人民日报》短评：《普及小学教育是农村教育的重点》当前农村普及教育的重点应放在普及小学五年教育上，首先满足广大贫下中农子女上学的要求，在有条件的地方普及7年教育。
42、1973年11月30日《光明日报》报道浙江农业大学、浙江医科大学、浙江大学和杭州大学到“三大革命”第一线举办短训班是“多快好省地为各条战线培养人才的有效途径”，也是“改造旧大学，创建新大学的需要”，可“使教学更好地同三大革命运动的实践结合起来，有助于彻底改变旧大学‘三脱离’的状况，”还有利于加速教师队伍的改造和建设。办短训班是社会主义大学办学的一种重要形式。从1973年开始，一些高校陆续举办了各种短训班，有的是按工厂、农村、部队的要求由学校派出教师去班，有的是将工农兵请到学校，根据这些部门的干部培训规划加以培养；有的是新技术或科研成果推广学习班。
43、1973年10月19日《人民日报》发表《医院也可以办大学》的调查报告。这则关于上海华山医院办医科大学试点班的调查报告中说：这个于1970年7月创办的3年知的试点班共有42名工农兵学生。他们参加过两年以上的工农业生产劳动，其中有的人还当过赤脚医生、不脱产的工人医生和部队卫生员。“医院办医科大学，更加便于结合医院的医疗实践组织教学。”在3年的学习时间内，试点班还让学生用三分之一的时间到农村、工厂去，主要是在县医院或结合农村巡回医疗进行教学。
44、1973年9月11日国务院科教组在内部刊物上综合反映各省、市、自治区现行中小学学制的情况。“文化大革命”以来，全国各地进行了中小学学制的改革，其中有14个省、自治区实行了9年制（小学5年，初中2年，高中2年）；7个省、市、自治区实行10年制（小学5年，初中3年，高中2年或小学6年，中学4年）；9个省、自治区的农村学校实行9年制，城市学校实行10年制，西藏自治区实行小学5年制和6年制并存，初中实行3年制。
45、1973年10月19日《人民日报》发表《医院也可以办大学》的调查报告。这则关于上海华山医院办医科大学试点班的调查报告中说：这个于1970年7月创办的3年知的试点班共有42名工农兵学生。他们参加过两年以上的工农业生产劳动，其中有的人还当过赤脚医生、不脱产的工人医生和部队卫生员。“医院办医科大学，更加便于结合医院的医疗实践组织教学。”在3年的学习时间内，试点班还让学生用三分之一的时间到农村、工厂去，主要是在县医院或结合农村巡回医疗进行教学。
46、1973年12月3日 中央军委转发《关于全军恢复和增建41所院校的报告》。到1975年全军院校达到84所。
1974年6月15日 本年，高等学校招收了工农兵学员16.5万人。
47、1974年8月7日国家计委《关于拟订十年规划的通知》说：经中央批准，今年着手拟订1976年——1985年发展国民经济的10年规划。从第三个五年计划开始，国民经济的发展可按两步来考虑：第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，全国实现农业、工业、国防和科学技术的现代化，使我国经济走在世界前列。国家计委设想：1980年以前建成我国独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，有步骤地建设经济协作区，基本上实现农业机械化；1985年，基本建成六个大区不同水平、各有特点、工农业协调发展的经济体系，并为在本世纪实现四个现代化打下牢固地基础。
481969年2月21日《人民日报》社论《抓革命，促生产，夺取工业战线的胜利》
49、 1966年9月14日 中共中央发出《关于抓革命促生产的通知》）“以文化大革命为纲，进一步促进社会主义生产和建设，全面地、迅速地向前发展，我们必须一手抓革命，一手抓生产，保证文化革命和生产、建设双胜利。”
50、 1966年12月9日 ，中共中央政治局扩大会议讨论并通过了《关于抓革命、促生产的十条规定（草案）》）“开展无产阶级文化大革命，就是为了促进人的思想革命化，带动生产的发展。”。显然，这个话语中的“革命”就具有这样的内容：
a、走社会主义道路（这是纲）；
b、发扬社会主义精神（如铁人精神）；
c、制定、贯彻好政策（如工业支援农业）；
d、技术革新和技术革命；
e、改革不合理的规章制度，实施鞍钢宪法；
f、在“抓革命、促生产”的关系中，“抓革命”是手段，“促生产”是目的，前者不可能取代后者。
所以，毛泽东始终把“革命”放在“纲”的位置，叫做“纲举目张”。其实，这个“纲”也可以解释为又红又专的人。在中国特定的历史境域中，没有这种人，就不可能产生先进的生产力。
51《关于农业问题》一九五七年十月九日）
52、1966年4月1日至20日团中央九届三中全会提出突出政治的五项基本要求其中就有发扬大庆精神和大寨精神。1966年2月至5月止，《解放军报》发表七篇社论论突出政治，把“突出政治”解释为：（1）、一个“公字”；（2）、战备；（3）、政治统帅军事；（4）、把毛主席的书当作全军各项工作的最高指示；（5）、提倡唯物论；（6）、关键在于党委的领导。为什么要政治统帅军事呢？林彪有个形象的说法：“打仗，就要靠勇敢，勇敢就要抓好政治，不突出政治，不抓好政治工作，武器、技术再好，打起仗也会向后跑。”
53、1968年7月9日《人民日报》登《“利润挂帅”、“物质刺激”的反革命修正主义谬论必须批判》。文章说：实行“利润挂帅”，必然是价值规律主宰一切，什么赚钱多，得利快就搞什么，但关系到我国经济建设高速发展的基础工业就不能建立，更不会有合理的布局；在各经济部门、各企业之间就会出现自由竞争，就会出现投机倒把、偷工减料、封锁技术秘密，争夺技术人员等等资本主义社会的普遍现象，企业就会任意改变产品方向。这段话不幸的是被现在的假、冒、伪、劣，甚至有毒的商品所证实。“突出政治”的概念是非常有远见的。
54、（《正义论》P17、18中国社会出版社）
55、《西方经济学简史》王雪梅 谢实编著 云南人民出版社2005年5月第一版
56、《中华人民共和国国史全鉴—— 历史回顾：工业学大庆运动前前后后 》）
57、《社会过程》P105—109查尔斯*霍顿*库利 华夏出版社 2000年1月第一版）
库利与毛泽东独创的贡献性竞争思想是相通的。其实，这种相通也同样存在于西方的不少大思想家的语境中，如：波普（思想决定经济）、哈贝马斯（社会组织决定生产力发展）。特别应注意上述引文中库利最后三句话。“最好的成果也更多是贡献性竞争冲动的产物”这在毛泽东时代是十分普遍的“更高的效率”。可现在，主流精英套用哈耶克新自由主义经济理论，为了西方经济人假设的所谓经济规律，不惜颠覆已在工人、农民之中存在的社会主义精神，更无视工人、农民的积极性和创造性，把工人、农民杜撰成懒汉，用初级阶段消解贡献性竞争机制，走着与现在西方“社会中存在这样一种用高层次动机去取代低层次动机的趋势”相反的路——高层次动机向低层次动机“回归”。所以何新先生要大声呼吁：“主流精英要击垮中国经济。”虽然，经济没有垮，但道德已经垮了。
58、一九五五年十月，毛泽东《在资本主义工商业社会主义改造问题座谈会上的讲话》指出：“全国统筹兼顾，这个力量大得很。资本主义私有制大大地妨碍统筹兼顾，妨碍国家的富强，因为它是无政府性质的，跟计划经济是抵触的。”
59、 1973年6月20日 国家计委向中共中央提出《关于国民经济计划问题的报告》，指出在本年度内要把大型建设项目从1500个压缩到1200个左右，今后要把更多的投资用到技术改造方面。
60、1966年1月2日《人民日报》文章：《大庆——一个活学活用毛泽东思想的范例》提出“大庆式道路”概念：“两论《实践论》、《矛盾论》起家；突出政治；革命精神与科学态度的结合。”
61、 1971年6月20日 ，《人民日报》发表社论《工业学大庆》加了一条：走“五-七指示”的道路。把工业建设成为有利生产，方便生活的社会主义新型工矿区。
63、 1966年1月27日 全国工交工作会议和全国工交政治工作会议通过了《1966年工业交通工作纲要》，正式提出“大庆式企业”概念，并指涉六项具体方针，即：
64、 1977年4月20日 至 5月13日 ，全国工业学大庆会议在大庆开幕，在北京闭幕，这次会议共有7000多人参加。会议指出要狠抓企业整顿，强调只有搞好整顿工作，才能谈得上建设大庆式企业。要求1977年先把那些关系国民经济全局的重点企业的领导班子整顿好。会议还提出要广泛开展社会主义劳动竞赛，掀起增产节约的高潮，使各项经济技术指标，在最短的时间内达到本企业的历史最好水平，在两三年内达到本行业的目前国内先进水平。这次会议把学不学大庆提到了走不走自己工业发展道路的高度，要求在第五个五年计划期间，把全国1/3的企业建成大庆企业，
65、 1966年4月2日 《人民日报》文章：《大庆建成工农结合城乡结合的新型矿区》“编者按”：矿区的建设遵循了“工农结合、城乡结合、有利生产、方便生活”的方针。它是乡村型的城市，也是城市型的乡村，是一个崭新的社会组织，对我国的新矿区建设有典型意义。
66、 1975年2月4日 国务院批转北京市革命委员会《关于密云县组织闲散居民亦工亦农建设社会主义新城镇的调查报告》说：1970年以来，密云县城关公社把城镇闲散居民组织起来，成立了“五七”大队，进行以农业为主，亦工亦农的生产劳动，实行农工副业统一管理，统一核算，统一分配。国务院要求各地区、各部门根据本地实际把闲散居民和职工家属组织起来，进行集体生产。但要划清两种所有制界限，不要随意把集体所有制转为全民所有制，也不要把全民所有制改为集体所有制。
67、 1970年3月23日 《人民日报》转载《辽宁日报》社论《伟大的鞍钢宪法万岁——纪念毛主席亲自制定的鞍钢宪法10周年》核心是坚持政治挂帅，加强党的领导；大搞群众运动，实行两参一改三结合，大搞技术革新和技术革命。这是“办好社会主义企业的五项基本原则”。“坚持政治挂帅是办好社会主义企业的更本方向，”“群众路线是办好社会主义企业的更本路线”。
68、 1969年7月22日 《人民日报》刊登《红旗》文章《改革不合理的规章制度是一场革命——北京市北郊木材厂的调查报告》“编者按”：“依靠工人阶级，突出无产阶级政治；精兵简政；对原有的规章制度一分为二，保留合理的，改革不合理的创立新的符合社会主义经济基础的规章制度；注意政策”《调查报告》指出，从1968年12月起，在8341部队支左人员帮助下，该厂“精简机构，1500多人的厂，只有政工、生产两个组21人”“各种奖金制度应当废除，对于社会主义企业和现代化大生产所必需的计划管理制度、成本核算制度、质量检查制度、工艺规程、安全操作规程以及必要的劳动纪律，是不能‘砸烂’的”
69、1964年2月10日的《人民日报》社论——《用革命精神建设山区的好榜样》第一次代表中央概括了大寨精神：远大的革命理想和对未来坚定不移的信心；敢于藐视困难，敢于同困难作斗争的顽强精神；实干、苦干的优良作风；自力更生、奋发图强的优良作风，严格要求自己、以整体利益为重的共产主义风格。
70、1964年12月周恩来在《政府工作报告》中第一次向全国发出了学大寨的号召：“山西省昔阳县大寨公社大寨大队，是一个依靠人民公社集体力量，自力更生地进行农业建设，发展农业生产的先进典型。”周恩来在报告中对大寨精神作了高度概括：“大寨大队所坚持的政治挂帅，思想领先的原则；自力更生，艰苦奋斗的精神；爱国家，爱集体的共产主义风格，都是值得大大提倡的。”
71、《农业学大寨始末》）
72、《农村人民公社工作条例修正草案》于1962年9月的中共中央八届十中全会上通过，对原草案作了八点修改和补充
73、《全国农业发展纲要》规定的“在一切宅旁、村旁、路旁、水旁，只要是可能的，都要有计划地种起树来”的要求；用5年、10年或更多一点时间，实现“在自然条件许可和人力能够经营的范围内，绿化荒地荒山。”鼓励社员在宅旁、屋前、屋后或生产队指定的其他地方种树，自种自有。所谓“穷过渡”、“割资本主义尾巴”的指责在这里是站不住脚的。主流精英在评价人民公社时，只讲人民公社创建时出现的问题，不讲《农村人民公社工作条例修正草案》后的公社，这显然违反了实事求是的原则。
75、毛泽东《中国农村的社会主义高潮》按语选[1]一九五五年九月、十二月)
76《中国统计年鉴》1989年 中国统计出版社）
77、1966年4月12日《人民日报》社论《重农不轻牧》：社会主义的农业经济，不是单一的经济，它既需要有发达的种植业，也需要有发达的畜牧业，而发达的种植业又是同发达的畜牧业互相联系，不可分割的，毛泽东同志指出：没有畜牧业的经济，是一种不完全的国民经济。
78、 1972年4月16日 《人民日报》社论《以粮为纲，全面发展》提出“粮食生产和多种经营决不是互不相容的而是相互促进的。”“至于土地，在多种经营的条件下，比单一经营更便于合理安排，充分利用。”“有的同志划不清正当的多种经营和资本主义倾向的界限，不敢抓多种经营，忽视抓多种经营”“决不可把党的方针、政策所提倡的多种经营当作资本主义倾向批判。”社论还要求，在办好集体经济的条件下，应该允许和指导社员利用剩余时间和假日，从事适当的家庭副业；经济作物集中产区，应该以种植经济作物为主；牧、林、鱼区，应该分别以经营牧、林、鱼业为主。
79、1958年１２月１０日，农业“八字宪法”被写进了党的正式文件：《中共中央关于一九五九年国民经济计划的决议》。可以说它是中国农业第一部科技大法。后来，毛泽东告诉竺可桢，他已看到竺可桢的《论我国气候的几个特点及其与粮食作物生产的关系》一文的摘要，因此想到"农业八字宪法“是管地没管天”，在八字外，还应加上“光”和“气”两个字。八字宪法将农业发展描述为一个涉及工业、农业、科技等部门和城乡互动的综合系统工程，预设了农业增产必须的“人力投入”（如：兴修水利、扩大种植面积）和“科技成果”（如：推广优良品种、改良工具）两个条件，并把现实的条件与未来进步的可能性结合起来，在事实中坚持实践-认识循环模式，采用科技方法，精耕细作，放弃广种薄收粗放式的经营方式。“八字宪法”提出后，中共中央和国务院发布的关于农业发展问题的文件中，几乎都有这样的要求。各地报刊都进行了广泛的宣传，仅《人民日报》发表的涉及“八字宪法”的社论就有近８０篇。“八字宪法”对我国大幅度提升农业的科技水平起到了加速作用。（参看 2004年11月8日 合肥晚报摘自《党史博览》郭圣福／文）
80、 1970年8月25日 至 10月5日 国务院召开全国北方农业会议。
81、西北农林科技大学经济管理学院教授、博士生导师 王征兵《科技对粮食增长的贡献及粮食科技发展的方向》一文对此进行了叙述：“科技进步对粮食增长的贡献是有目共睹的，一般用科学进步贡献率来定量地测定科技对粮食增长贡献的大小。研究结果表明，1978～1996年的18年间，粮食增产诸因素中技术进步贡献率最大，占48%，其次为化肥贡献率占35%，其他物质投入贡献率占14%，劳动力贡献率5%，而气候条件的贡献率为-2%（即造成2%的减产作用）。在当前我国粮食生产中，技术进步的内容是广泛的、综合的，但起作用最大的是优良品种、栽培技术、植保技术、低产土壤改良技术以及种植结构调整等5项。”这里所提到的“5项”都在八字宪法之中。
关键是，1984年全国农村实行家庭承包责任制后，当年粮食达到40731万吨。然而，1985年粮食就减产，仅为37911万吨，数年之中都没有超过1984年的产量。所以，有专家据此判断，家庭承包责任制刺激的农民积极性在1985年就释放完毕。前后对比，显然农民长期的积极的人力投入与人民公社强有力的组织和动员密切相关。
82、 1973年11月28日 《光明日报》以《一所深受贫下中农欢迎的大学》为题，发表辽宁农学院朝阳分院的教育革命调查报告，宣传“朝阳经验”。这所学院原名朝阳五七农业科技大学。设有农学、水利、牧医、果林4个系，几年来先后举办了50多期短训班，为社、队培养了近万名各种农业技术人员。
83、 1968年9月14日 《人民日报》转载调查报告：《从“赤脚医生”的成长看医学教育革命的方向》，并加了“前言”：“赤脚医生是上海郊区贫下中农对半农半医卫生员的亲热的称呼。”“他们大力进行医疗、预防、宣传工作，为改变农村的医疗卫生状况，做出了显著的成绩。”毛泽东对赤脚医生评价很高：“这个从城里下到农村的医生证明，从旧学校培养的学生，多数或大多数是能够同工农兵结合的，有些人并有所发明、创造，……这样的知识分子工农兵是欢迎的。”为了提高赤脚医生的医术还建立了培训和进修制度。 1973年9月26日 新华社报道：全国农村合作医疗不断巩固发展，“赤脚医生”发展到100多万人。但是，这个“新生事物”遭到xxx反对：“赤脚医生不能一步登天”、合作医疗“是社会主义办了共产主义的事”。
84、 1966年 2月19 日毛泽东同志看了《中共湖北省委关于逐步实现农业机械化的设想》后，给王任重复信提出农业机械化规划问题：各省、市、自治区应当在自力更生的基础上做出一个五年、七年、十年的计划，从少数试点，逐步扩大，用25年时间，基本上实现农业机械化。
85、国家计委根据毛泽东的这些意见于 1966年7月17日 提出《关于农业机械化规划的几个问题》的文件：今后15年，即到1980年，基本实现农业机械化。总设想分为三个阶段。一、以5年至7年为期。二、以10年为期，到1975年。三、以15年为期，到1980年基本上实现农业机械化。
86、 1971年8月16日 至 9月15日 国务院召开全国农业机械化会议，拟订了《全国农业机械化发展规划》（草案）提出今后10年的奋斗目标是
87、 1966年1月13日 国家计委拟定《1966年工业交通企业支援农业的10条措施》
88、 1975年10月11日 《人民日报》文章《伟大的光明灿烂的希望——河南巩县回郭镇公社围绕农业办工业、办好工业促农业的调查》。
89、毛泽东说“关键的问题是教育农民”，并设想用一种直接“输入”现代思想价值观念，现代知识和技术的办法加速对农民的改造。五十年代中期他提出：“一切可以到农村中去工作的这样的知识分子，应当高兴地到那里去。农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。”（《中国农村的社会主义高潮》按语选一九五五年九月、十二月)城市知青响应了这个号召。
1965年9月23日 全国有100万城市知识青年下乡，到 1973年8月4日 已达到800多万。毛泽东提出知识青年上山下乡先是“号召”一种自愿的行为加入到新农村建设，推动知识与农村的结合，到了六十年代中期，随着知识青年大批到农村安家落户，“号召”就成了安置不能就业的城市知识青年的政策，并正式提出要把这批知青培养成为建设社会主义新农村的新生力量。
1973年6月22日 至 8月8日 的全国知识青年上山下乡工作会议上，针对存在的问题提出六条统筹解决办法。
90、 1973年6月22日 至 8月8日 的全国知识青年上山下乡工作会议起草了《关于知识青年上山下乡若干问题试行规定的草案》和《1973年到1980年知识青年上山下乡初步规划草案》。
1974年10月国务院成立知识青年上山下乡领导小组，陈永贵任组长。上山下乡使大批城市知识青年到农村安家落户，客观上用“知识”和“城市青年”把城乡紧密联结起来，建立了城乡合理交往的情感纽带，加快了用现代科技改造农村、农业、农民的进程，知青在农业战线上发挥着突出的作用，涌现出了金训华、刑燕子等先进典型，到1973年在800多万知青中，有5.9万人入了党，83万多人入了团，24万多人被选入各级领导班子。
91、 1975年2月17日 国家计委、国防科委向中共中央提出《发展我国卫星通信问题的报告》。
92、 1975年3月29日 国家计委召开会议研究落实国务院批准的《关于高能加速器预制研究和建造问题的报告》。
93、 1975年5月25日 毛泽东批准了国防科委关于导弹核武器的研制规划。
94、 1975年6月13日 国家计委向国务院报送《关于加强发展新材料问题的报告》。
95、 1966年4月1日 国家经贸委印发新技术进口小组《1966年对资引进新技术的计划安排几个主要问题的报告（草案）》
96、 1972年2月5日 毛泽东、周恩来批准国家计委《关于进口成套化纤、化肥技术设备的报告》
97、 1972年8月21日 中共中央、国务院批准从联邦德国、日本进口 1.7米 轧机，建在武汉钢铁公司。
98、 1972年8月29日 国务院批准国家计委、外贸部《关于同日本签订钢材长期贸易协议的请示》。
99、 1972年9月20日 国家计委成立了进口设备领导小组。
100、 1973年1月2日 国家计委向国务院报送《关于增加设备进口，扩大经济交流的请示报告》，提出著名的“四三方案”。
101、 1973年3月20日 国务院批准国家计委《关于建立出口工业品专厂、专车间和出口农副土特产品生产基地的通知》
102、1973年9月 中国民航从美国订购的第一架波音——707型飞机正式加入航班飞行。
103、 1974年1月22日 国务院批转国家计委、国家建委、财政部《关于做好进口设备项目建设工作的报告》。
104、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第7版P426 北京大学出版社2005年第1版）毛泽东在文革时期发动的工业化的第三次高潮对接了世界的“第二次工业革命”。中国工业化第三次高潮的经典作品为：“两弹一星”、（核能、航天科学）人工结晶合成胰岛素（基因工程）、计算机（信息革命）、杂交高粱和杂交玉米及杂交水稻（新农业革命），另外，激光技术也在世界前例。完全可以说，毛泽东时代是一个自主创新的向高科技进军的时代。
105、丘吉尔《第二次世界大战回忆录*第一卷风云紧急》P229 南方出版社
106、克劳塞维茨《战争论》
107、 1974年1月17日 至20日人民解放军还取得西沙群岛自卫反击作战的胜利。
108、孙子兵法
毛泽东展现了处理战争与和平的艺术天才。
109、 1967年3月20日 中共中央作出《关于在文化大革命运动中处理红卫兵抄家物资的几项规定》
110、 1967年5月14日 中共中央发出《关于在无产阶级文化大革命中保护文物图书的几点意见》
111、 1967年6月6日 中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组发布通令（即六*六通令）严禁打砸抢。
112、 1967年1月28日 中央军委发布“八条命令”
113、1967年7月13日 中共中央发出《关于禁止挑动农民进城武斗的通知》
114、1968年7月3日中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组发布制止武斗的布告（即“七三”布告）7月24日再发“七四布告”
115、1967年6月28日 中共中央发出《关于“抓叛徒”问题的通知》纠极左
116、1968年10月31日中共八届十二中全会闭幕，毛泽东讲话。对于“二月逆流”“我看也是党内生活许可的。他们也是公开出来讲的，也不是完全不公开的。”“我们这个党，经过这一次，我看是比较纯一些，……但是太纯了，我看也不太好。”“对于党内一些老同志嘛，要一批二保还有三看嘛。”把刘少奇永远开除出党。
117、1967年9月14日《人民日报》社论《在革命的大批判中大力促进革命的大联合》传达了毛泽东最新指示“在工人阶级内部，没有根本的利害冲突。在无产阶级专政下的工人阶级内部更没有理由一定要分裂成为势不两立的两大派组织。”
118、1968年1月12日《文汇报》社论《论派性的反动性》历数了派性的“十大罪状”。
119、1968年1月16日 《人民日报》登《以毛主席最新指示为纲，发动群众围剿派性》
120、1968年4月27日 《人民日报》转载《红旗》文章：《对派性要进行阶级分析》
121、1967年8月1日《红旗》发表社论（王力、关锋写）《无产阶级必须牢牢掌握枪杆子——纪念中国人民解放军建军40周年》后，毛泽东严厉批评了此社论，提出“还我长城”。
122、1967年2月23日 《红旗》社论《必须正确地对待干部》
123、1972年4月24日《人民日报》社论《惩前毖后，治病救人》“对于一切犯错误的同志，不论老干部，新干部，党内的同志，党外的同志，都要按照‘团结——批评——团结’的公式，采取教育为主的方针。”
124、1972年9月29日国务院批转《国务院办公室关于老干部、高级知识分子和爱国人士住房情况的调查报告》。对被红卫兵挤占的房屋进行了清退。
125、1972年5月10日至6月20日国务院科教组召开综合大学和外语院校教育革命座谈会：要求抓紧落实干部政策，适当安排原有干部的工作，全面落实知识分子政策，由政治上表现好，业务能力强的教师领导科研和教学工作。
126、1974年7月31日中共中央为“杨、余、傅”平反。毛泽东说：杨、余、傅问题是林彪搞的，搞错了。毛泽东还为许多高级干部和知识分子评了反。
127、1975年10月16日毛泽东在《学部老知识分子出席国庆招待会的反映》上批示：“打破‘金要足赤，人要完人’的形而上学错误思想。可惜未请周扬、梁漱溟。”
128、1970年4月29日 钢琴协奏曲《黄河》在北京公演
129、 1974年7月19日 国务院文化组发出《关于批判园丁之歌的通知》说：《园丁之歌》的要害是否定文化大革命，为反革命修正主义路线招魂，向无产阶级反攻倒算。
130、 1974年 8月4日 《人民日报》发表了初澜文章《为哪条教育路线唱战歌？》认为《园丁之歌》宣扬了：1、培养教育少年的“园丁”是教师；2、没有文化就不能承担革命的重担；三、学生如不循规蹈矩地死啃书本，就是“糊不上壁”的“稀泥”。此戏是华国锋指示，由中央新闻纪录电影制片厂拍成电影。剧本歌颂了忠于教育事业、辛勤培育学生的小学教师，并批评了学生不好学，教师不能教，教育质量下降的现象。江青说“剧名就不合适。园丁应该是共产党，怎么能是教员？是知识分子？”还抓住“没有文化怎能把革命重担来承担”的唱词说：“这句话简直就是反攻倒算”。张春桥说：“学生受老师摆布”。1974年11月，毛泽东看了《园丁之歌》说“为什么要批判，你们讲讲有什么问题？我看是出好戏。”并鼓掌。事后，“四人帮”竟把毛泽东的话作为谣言追查，严密封锁，不准上演。围绕这个斗争一直延续到1975年、1976年。
131、1975年7月14日毛泽东就文艺政策作书面谈话：党的文艺政策要调整一下，一年、两年、三年，逐步扩大文艺节目。缺少诗歌、缺少小说、缺少散文，缺少文艺评论。“样板戏太少，而且稍有点差错就挨批。百花齐放都没有了。别人不能提意见，不好。”
132、1975年25日毛泽东对电影《创业》作出批示：“此片无大错，建议通过发行。不要求全责备，而且罪名有十条之多，太过分了，不利调整党的文艺政策。”
133、1975年10月 毛泽东批示为人民音乐家聂耳逝世40周年、冼星海逝世30周年举行纪念音乐会。
134、《共和国史记》吉林人民出版社